在科技飞速发展的今天，元宇宙作为前沿科技的代表，正吸引着全球的目光。1月19日，温州大学澳门六合彩开奖网 执行院长姜锐、教研室主任胡珏带领溯初实验班学生参观温州大学元宇宙的实验研究所。温州大学元宇宙与人工智能研究院，由温州市鹿城区与温州大学共建，融合人文与属于智能科技，聚焦于元宇宙和人工智能产业的技术研发、技术转化、企业孵化、和人才培养等，促进地方经济的发展和升级。研究院由温州大学特聘教授、浙江省特聘专家，美籍华人陈昂博士任院长。
陈昂博士介绍，元宇宙是基于数字孪生技术生成的数字信息宇宙(虚)与实体宇宙(实)融合共存并可交互的混合世界;该宇宙在多个维度上不断演变和发展，它拓展了人类自身的体能、智能和活动空间。元宇宙仍是一个不断发展、演变的概念，不同参与者以自己的方式不断丰富着它的含义。
同学们走入元宇宙与人工智能研究所，被里面各式各样的智能仪器所震撼，不仅展示了虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等技术的最新成果，还通过互动体验让学生们亲身感受到元宇宙的魅力。有一秒钟就可以将你构建成3D模型的摄像厅，也有能够跨越时空与古人对话的大银屏，还有能够让我们像柯洁对战阿尔法狗一般来一场酣畅淋漓的围棋、五子棋甚至是象棋，去尝试感受天人合一的境界。当然在此地的感受与感悟不仅仅是产生于仪器以及物件的精妙和新奇，更是感受到陈教授对于人工智能以及教学实践的联系，陈教授用未来科技的现实构想将我们教育体系以及社会行业的可能性一一罗列。特别是VR打造的沉浸式课程教学如融合多门学科的“卖炭翁”课程，寓教于乐，让学生在一个个类似闯关的题目中，潜移默化间加深了对知识的掌握。让学生们仿佛置身于一个无边界的学习空间，打破了传统教育的空间限制。科技赋能，助力教育进步！不禁让我们对未来的跨学科和科技下的教育有了更深层次的思考，也对如何利用新兴技术与我们的学科教学相结合提供了新的思路和想法。
溯初实验班学生沈逸彬针对生物学科而言，认为VR技术或元宇宙想法，能够应用于一些微观抽象知识的教学，比如蛋白质的组成过程，这是学生理解上的难点，虚拟模型演示和互动性操作，可以让学生通过自主操作来搭建氨基酸到蛋白质的全过程，帮助学生理解。
“我曾畅想过未来教育究竟是怎样一番景象，智能科技赋能下的教育是如何的绚烂多姿。但总囿于接触到的信息不足，遗憾于难以亲眼亲身体验。因此，很感谢溯初班和温大元宇宙与人工智能研究院，提供了本次宝贵学习机会”。学生张宸玮感慨的说。
此次参观学习不仅是一次科技的盛宴，更是一次思想的碰撞。学生们在参观过程中提出了许多富有洞见的问题，与科研人员进行了深入的交流。他们对于元宇宙如何影响未来社会、如何学科教学实践等问题表现出浓厚的兴趣，展现了新一代年轻人对于科技进步教育教学新思路的敏感性和责任感。随着元宇宙概念的不断深入，我们有理由相信，未来的世界将因这些充满梦想的年轻探索者而变得更加精彩。
